[2010.08.12]新しい講師がオンタリオ州オタワから加わりました。
[2010.08.07]新しい講師がオンタリオ州オタワから加わりました。
[2010.07.26]新しい講師がケベック州モントリオールから加わりました。
[WCC英会話では常に授業料還元等のキャンペーンを行っています。全生徒様が対象です。]
デバイス・マネージャで、サウンド・カードが Realtrek AC97 であることを確認してください。
その場合の対処方法です。
1. ヘッドセットを使用する。
2. 最新のデバイス・ドライバーをダウンロードする。
3. Windows のスピーカー・アイコンをダブルクリックする。
4. ライン入力を「ミュート」にする。（ライン入力を表示するには「オプション」→「プロパティー」→「再生」と選択し、「ライン入力」にチェック・マークを入れる）
5. 「オプション」→「プロパティー」→「録音」と選択し、「マイク」にチェック・マークを入れる。
6. C:\WINDOWS\Temp を削除する。
7. C:\WINDOWS\Prefetch を削除する。
8. 「インターネット一時ファイル」を削除する(IEの場合: 「ツール」→「インターネットオプション」→「全般」→「閲覧の履歴」→「削除」と進み、インターネット一時ファイルの「ファイルの削除」を選ぶ。)
9. 「サウンドとオーディオデバイス」で「オーディオ」タブを選び、「音の再生」「録音」の規定のデバイスで、使用するデバイスを選択する。
[世界標準北米英語 = 実践英会話 = World Communities Club]
Skype 名とパスワードをメモします。
1. Skype を終了します。(Skype のアイコンを右クリックし、「終了」を選択)
2. 「スタート」→「ファイル名を指定して実行」
3. 「%AppData%\Skype」と入力し、OK。
4. 自分のSkype 名と、同じサブフォルダーをクリックし開ける。
5. 「config.xml」をコピーし別名で保存しバックアップとする。
6. 「config.xml (コピーではなく、オリジナルのもの)」を右クリックし、「編集」を選択(メモ帳で編集できるようになる)。
7. 編集が終了したら、「上書き保存」しメモ帳を閉じる。
8. 今度は「config.xml」をダブル・クリックする。(エラーとならなければ正しく編集されている)
9. Skype を開始する。
万が一、「config.xml」を消してしまったり、エラーを直せなくても、Skype を実行すれば、自動的に修正はされます。
あまり心配はいりませんが、システム・ファイルを変更するので、気をつけて行いましょう。
[世界標準北米英語 = 実践英会話 = World Communities Club]
Skype 名とパスワードをメモします。
1. Skype を終了します。(Skype のアイコンを右クリックし、「終了」を選択)
2. 「スタート・ボタン(ORB)」→「ファイル名を指定して実行」
3. 「%AppData%\Skype」と入力し、OK。
4. 自分のSkype 名と、同じサブフォルダーをクリックし開ける。
5. 「config.xml」をコピーし別名で保存しバックアップとする。
6. 「config.xml (コピーではなく、オリジナルのもの)」を右クリックし、「編集」を選択(メモ帳で編集できるようになる)。
7. 編集が終了したら、「上書き保存」しメモ帳を閉じる。
8. 今度は「config.xml」をダブル・クリックする。(エラーとならなければ正しく編集されている)
9. Skype を開始する。
万が一、「config.xml」を消してしまったり、エラーを直せなくても、Skype を実行すれば、自動的に修正はされます。
あまり心配はいりませんが、システム・ファイルを変更するので、気をつけて行いましょう。
[世界標準北米英語 = 実践英会話 = World Communities Club]
Skype 名とパスワードをメモします。
1. Skype を終了します。(Skype のアイコンを右クリックし、「終了」を選択)
2. \Users\Username\Library\Application Support\Skype フォルダーの中の、自分のSkype 名と同じ名前の、サブフォルダーをクリックし開ける。
3. 「config.xml」をコピーし別名で保存しバックアップとする。
4. 「config.xml (コピーではなく、オリジナルのもの)」を右クリックし、「編集」を選択(メモ帳で編集できるようになる)。
5. 編集が終了したら、「上書き保存」しメモ帳を閉じる。
6. 今度は「config.xml」をダブル・クリックする。(エラーとならなければ正しく編集されている)
7. Skype を開始する。
万が一、「config.xml」を消してしまったり、エラーを直せなくても、Skype を実行すれば、自動的に修正はされます。
あまり心配はいりませんが、システム・ファイルを変更するので、気をつけて行いましょう。
[世界標準北米英語 = 実践英会話 = World Communities Club]
Skype 名とパスワードをメモします。
1. Skype を終了します。(Skype のアイコンを右クリックし、「終了」を選択)
2. \home\Username\.Skype フォルダーの中の、自分のSkype 名と同じ名前の、サブフォルダーをクリックし開ける。
3. 「config.xml」をコピーし別名で保存しバックアップとする。
4. 「config.xml (コピーではなく、オリジナルのもの)」を右クリックし、「編集」を選択(メモ帳で編集できるようになる)。
5. 編集が終了したら、「上書き保存」しメモ帳を閉じる。
6. 今度は「config.xml」をダブル・クリックする。(エラーとならなければ正しく編集されている)
7. Skype を開始する。
万が一、「config.xml」を消してしまったり、エラーを直せなくても、Skype を実行すれば、自動的に修正はされます。
あまり心配はいりませんが、システム・ファイルを変更するので、気をつけて行いましょう。
[世界標準北米英語 = 実践英会話 = World Communities Club]
コンピュータに装着されている、ビデオ・カードや、サウンド・カードなどの、ハードウェア・オプションを、デバイス・マネージャで確認できます。
デバイス・マネージャは、次の手順で使用することができます。
1. 「スタート」をクリック。
2. 「コントロール・パネル」をクリック。
3. 「システム」をクリック。
4. 「ハードウェア」タブをクリック。
5. 「デバイス・マネージャ」クリック。
6. 「サウンド、ビデオ、および、ゲーム コントローラ」を展開。
[世界標準北米英語 = 実践英会話 = World Communities Club]
config.xml を以下の通りに、変更します。
追加/変更 <AGC>0</AGC> (<Call>タグの下)
追加/変更 <AGC>0</AGC> (<Genera>タグの下)
[世界標準北米英語 = 実践英会話 = World Communities Club]
「config.xml の変更」参照。
1. ヘッドセット(マイクとヘッドホン)を使用する。
2. Config.xml の<AEC> と </AEC> の値を0 から 1、または、1 から 0 に切り替えてみる。
3. 「Skype 通話音声テスト」で確認テストをする。
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生徒様から頂いたJennifer 先生に対する感想です。
３回目なのでとても話しやすくなり、こちらの質問にもわかりやすく答えてくれるのでとても満足しています。ありがとうございます。
(生徒様: 女性)
話をつなげるよう、いろいろと話題をふってくれたので、何の準備もせずにレッスンを受けたにもかかわらず、話がとぎれずにすみました。
(生徒様: 女性)
２回目ですが、落ち着いていてとてもよい。こちらのたどたどしい英語をしっかり受け止めてくれる感じがして、安心してしゃべることができる。チャット画面を利用して、いろんな表現を教えてくれるのもよい。
(生徒様: 女性)
とてもはきはきしていて、妥協が感じられなかった。いい先生でした。
(生徒様: 男性)
３回目だったので、こちらの要望もよくわかっていてくださり、とても話しやすかったです。だんだん友人に英語相談しているような感じになってきました。話しやすく、アドバイスも適切で非常に満足しています。
(生徒様: 女性)
今回初めて自分で用意した発音用のテキストを使用しました。
ＬとＲなどの似た言葉を用い練習をしましたが、先生がうまくアレンジをしていただき非常にためになりました。
(生徒様: 男性)
時間が有効に使えました。始めに英語の本を読んでいてわからなかったところを質問、それからdisaster の話に移行、難しい発音の矯正やら正しいいい方を教えて頂きながら中国の地震の話やら自分の経験談、先生の経験談などなど。最後にriddleをして遊びました。
楽しかったです。ありがとうございました。
(生徒様: 女性)
落ち着いた感じの先生でした。
日本にも来たことがあるそうです。
(生徒様: 女性)
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何か会話のきっかけになるようなトピックがあればいいかもしれません。・・・どんどん話すタイプの先生だと、ちゃんとしたトピックがないと、どうしてもこちらが話し負けしてしまいます。
レッスンの目的をはっきりさせるような何か準備した方がより充実したレッスンになるとは思いました。
言いたいけど、適切なフレーズや単語がみつけられないある場面を説明して、先生に「こういえばいいよ・・・」と教えてもらう方法を後半とりました。とても有意義な時間でした。
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